高级项目
荣誉论文:一般指导方针
荣誉学院的每个毕业生都要完成一篇荣誉论文，通常超过两篇 高年级的学期. 通常情况下，学生们都能成功提交和答辩 一篇或多篇反映创造性或研究性项目的论文 学科.
荣誉学院已经组织了课程和项目来帮助学生 建立必要的研究联系，找到一个研究项目，并找到一个导师. 特别地，学生将在他们的学习期间开始探索HON 101的研究选项 第一年，找到一个可能的导师，并开始考虑在HON 201期间的项目 第二年，在开始之前制定一份完全执行的导师/学员合同 在HON 301中写一份招股说明书，通常在他们的第三年. 荣誉学院举办活动，帮助学生结识可能的教师导师 to network with students and faculty; urges students to attend lectures and special events across the University; and supports student applications for Summer Undergraduate 研究奖学金(SURF)，研究支持和会议旅行.
在研究和撰写论文期间，学生们与一个三人委员会合作， 由一名导师和两名读者(通常称为委员会成员)组成 主修或副修的知识和文化，或其他学科 他们已经展示了专业知识. 项目通常遵循部门的指导方针 论文学科优等生.
通过这些项目，学生可以获得最多六(6)个小时或学分 学位要求. 要获得荣誉学院学分，每篇荣誉论文包括 大量的书面学术研究，反思，如果学科适用，创造性 作品-有适当的文献回顾和/或反思-符合要求 所代表的学科以及荣誉学院. 每个学生都参与 在与委员会的介绍和对话中，被称为“辩护”.“在这里 会议上，学生根据荣誉学院和院系的规定为论文进行答辩 需求. 高年级学生还会在荣誉学院高年级学生展示会上展示他们的作品.
该委员会
每个项目必须有一名导师和两名读者，也就是委员会成员， 组成由三人组成的论文委员会.
- 导师导师通常是该学科的全职本科教师
研究，并在该领域的论文专家. 通常，导师有一个终端
学位(如. 该学科博士，硕士). 在专业执照等领域，
导师必须拥有不受阻碍的执照. 学生和他们的导师是必需的
要完成 师徒合同 在开始项目之前.
导师通过监督招股说明书为学生提供主要指导; 项目目标，正在进行的研究进展，以及论文的撰写. 学生可能 开发自己的独立项目，或参与现有的研究项目， 研究领域或实验室的导师，但学生必须有自己的身份证明 以及导师专业领域内的实质性研究项目. 指导 要求定期与学生会面并参与论文答辩. 通常，导师是6个学分论文工作的记录指导老师， 然后提交成绩. 如果6个学分分两学期修完，导师 是否会为每学期分配的分数制定明确的指导方针——学生必须这样做 第一学期不得给予不完整或留级的成绩. - 读者/委员会成员:读者/委员会成员为论文项目增加了另一层见解，并且
通常是在与论文相关的领域. 至少有一个读者应该这么做
是大学教师或学术人员的一员，并具有适当的学位
终端学位. 论文委员会的其他读者可能来自外部
大学，只要他们有必要的专业，学术，或研究
经验.
导师和学生将一起工作，以确定两个读者/附加 委员会成员，一般来自论文学科或相关学科 学科. 导师将是项目的主要顾问，但读者/委员会 成员将在过程中的关键时刻提供投入，例如协助 文献资料、方法、审稿、提出建议或要求修改 (与导师协商)，参与论文答辩. 完整的 委员会由荣誉学院院长与各院系协商后批准 在学生专题中有所表现.
读者/委员会成员为论文提供额外的指导，并可能提供 不是导师提供的专业知识. 读者/委员会成员也提供第二 验证学生的研究和论文专业知识. 这种情况贯穿始终 研究和写作的过程，不过主要是通过两个要点来表现的 给学生的反馈. 首先，所有论文委员会成员，包括读者， 评估项目并提供建设性和实质性的反馈 学生的专业知识和他/她/他们的作品的展示. 这种解读发生了 至少在辩方之前有一次. 第二，委员会成员出席辩护 问一些与项目相关的问题，包括项目的目标、程序、结论、 演示和/或未来方向.
整个委员会——导师和两个读者/委员会成员——一起工作 确保学生在他们的项目中获得专业知识，并理解它是如何实现的 适合围绕该主题的更大的学术机构的工作. 这也会 确保学生准备好辩护.
国防
答辩是一次探索学生学习经验，提出进一步建议的机会 成长的领域，并通过具有挑战性的问题验证学生的工作 在适当的层面上，还要肯定勤奋和创造性的工作. 在剧院演出 答辩通常是学生第二学期期末成绩的一部分 论文作业.
辩护不是一个论点，而是一个机会，以确保学生 已获得专业知识，并了解该领域和项目.
每次防御持续大约60到75分钟，包括四个要素
- 学生报告他/她/他们的作品(20 - 35分钟)
- 委员讨论及提问(15至30分钟)
- 委员间闭门执行讨论(10 ~ 15分钟)
- 与委员会成员和学生的私人会议(10 - 15分钟)
学生作业的展示可以公开进行，也可以闭门进行 由学生及委员会邀请嘉宾参加活动. 荣誉学院必须 有代表出席. 委员会成员将优先处理问题， 并应探讨目标，程序，结论，演示，和/或未来的方向 与学生作业相关的内容. 这些问题通常是开放式的 学生批判性地思考他们的工作. 客人也可以提问， 如果时间允许的话.
重要的是学生，而不是导师，回答问题和 从而说明他们的专业知识、理解能力、能力和成就.
在提问期之后，辩护必须包括闭门行政会议 以评估学生的表现，以确定哪些调整需要在 最终的结果，以及决定学生是否通过，有限制的通过， 或失败. 执行会议结束后，学生重新加入委员会成员 来听听结果. 通常情况下，委员会确实会要求修改，但很少会要求修改 论文可以不修改就通过.
论文
最后的论文是一篇正式的，由学生单独撰写的论文 大量的原创性研究和分析，或大量的创造性工作. 作为两届总统， 六个学分的专题，论文应反映出深入的研究和/或创造性的努力; 包括相关背景和文献综述，以及撰写论文的努力 在专业、正式的术语中.
论文格式遵循大学研究生院提供的指导方针 南阿拉巴马州. 论文将包括由导师、委员会、 以及荣誉学院院长.
虽然长度因学科而异，但大多数论文项目将包括大约五页 封面内容(标题页、版权页、致谢、奉献和表格) 内容)，三十至五十页双倍行距的正文，以及五页的 背景材料(如参考书目).
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